Sexta Semana

Durante esta semana la profesora comenzó informándonos sobre como las tecnologías son generacionales, es decir como los avances tecnológicos van definiendo las nuevas generaciones. Además se discutieron las distintas formas en que vamos a evaluar nuestras experiencias de campo usando alguna tecnología emergente para crear nuestras reflexiones al respecto. Se discutieron varios aspectos del informe y las distintas áreas que deben cubrirse. También se nos informo como este trabajo resulta como buena opción para el principio 7 del portafolio electrónico requerido para los ingresados en el bachillerato revisado de educación. En esta semana también nos dedicamos a actualizar varias de las tareas que ya teníamos asignadas. Visitamos la página de Prezi.com que es una plataforma que te permite crear presentaciones de una forma muy innovadora y dinámica. Luego vimos muchas de las herramientas que nos puede ofrecer la web 2.0.

Quinta Semana

Ya durante esta semana he ido recopilando las distintas referencias de la información que iré añadiendo a mi wiki. En la clase la profesora comenzó a enseñarnos las distintas herramientas que podemos usar en el programa de Microsoft office. Entre estas las aplicaciones de: Word, Excel, PowerPoint y Outlook. Entre las mas que fueron explicadas fueron Word y Excel. En Word nos enseño como podemos bosquejar información usando unas herramientas disponibles para dicho uso. En Excel nos explico como podemos ir creando registros electrónicos ya sea para organizar los datos de asistencia de nuestros futuros estudiantes o las notas que vayan obteniendo. Pudimos ver que existen muchas plantillas que te facilitan también la creación de estas tablas. Además la profesora comparo el software de office con un software gratuito proveído por gmail que prácticamente posee las mismas funciones con aplicaciones como google documents que seria lo equivalente al programa de Word. Me gusto mucho esta actividad de crear el registro electrónico porque era algo que me interesaba aprender a hacer. Sin duda alguna como nunca lo había hecho antes tuve que prestar mucha atención para poder aprender a crear un registro electrónico por mi propia cuenta.

Cuarta Reflexion

En la cuarta semana la profesora nos ha explicado mejor sobre el contenido que debe poseer el wiki que tenemos que elaborar sobre tecnologías emergentes y nos dijo que debemos integrar las teorías educativas que pueden promover. También recalco que esta tarea va a ser un proceso continuo durante el transcurso de la clase ya que estaremos añadiendo más tecnologías emergentes a medida que vaya transcurriendo el tiempo. Durante la clase la profesora nos presento la plataforma de webquest la cual no se como utilizar hasta estos momentos y nos añadió para el wiki la comparación de la web 2.0 vs la web 3.0. Además hablamos en clase sobre los informes que tenemos que presentar durante el mes de abril y algunas de las instrucciones de los mismos. Mi mayor preocupación hasta ahora es el webquest porque no entendí muy bien el proceso de creación.

Tercera Reflexion

Esta semana la profesora nos informo sobre la plataforma de Wiki y como crear la misma. El wiki parece ser un espacio personal que uno puede crear en la Web para exponer cierta información de interés. Durante la clase la profesora fue enseñándonos el procedimiento para la creación del wiki usando las herramientas proveídas por la cuenta de gmail. Pudimos ver las distintas aplicaciones que habían disponibles para la creación del wiki y las diversas forma en que se puede modificar y añadir información. Inclusive se pueden usar plantillas que ya están disponibles en el sistema para comenzar la creación de un wiki personal. Al comienzo no me sentía muy capaz de poder lidiar con esta nueva tecnología pero con la practica y el “juego” con la pagina fui explorando como podía manejar la misma. Quisiera adiestrarme mas en esta plataforma ya que parece ser muy interesante y útil para compartir información de una forma sencilla y sobre todo ecológica.

Segunda Reflexion

Durante la segunda semana en el curso de TEED fuimos verificando las cuentas que habíamos creado durante la primera semana en las distintas redes como gmail, blogger y delicious. Pude ir adquiriendo más información sobre el manejo de las mismas lo cual me va permitir obtener el mayor provecho posible de ellas. Entiendo que no tuve mucha dificultad con estas tareas ya que todo resulta ser bastante manejable si uno va aprendiendo a seguir ciertos pasos al momento de las modificaciones y creaciones. Sin embargo, todavía no he explorado muy bien el sistema de delicious que parece ser muy útil no solo para recordar sino que también para la organización de las distintas páginas de interés. La próxima semana estaremos trabajando en la creación de un wiki colaborativo que será parte de una tarea de la clase.